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IES MARTÍNEZ MONTAÑÉS

DUBIUM SAPIENTIAE INITIUM

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Sitio Web del IES MARTÍNEZ MONTAÑÉS

Concierto de primavera en el IES Martínez Montañés

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Vídeo: Actuación del coro del IES Martínez Montañés

Alumnos/as participantes

 

Visita de alumnado de Actividades Comerciales a las instalaciones de Coca Cola en Sevilla

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La visita se realizó el 2 de marzo.

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Publicación de lista de medias 3ºESO de candidaturas Bachillerato Internacional 2018/2019

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imagenLa vicedirección y coordinación del Bachilerato Internacional publicará, mañana día 19 a las 8:30, la lista de las medias de 3º de ESO de todos aquellos candidatos y candidatas que han enviado sus notas de 3º de ESO a la coordinación del BI. Una copia de esas listas fueron enviadas por email el pasado viernes día 16 de marzo a todos los interesados y a todas las interesadas que enviaron su boletín de notas por este procedimiento.

Es necesario tener en cuenta varias puntos:

1.- Estas son unas listas informativas de las medias presentadas y, en ningún caso, una lista de admitidos/as o excluídos/as

2.- Son unas listas provisionales, porque cualquier candidato o candidata puede hacer la preinscripción dentro del plazo establecido por la Junta de Andalucía.

3.- Figurar en esta lista no significa estar preinscrito. La preinscripción hay que hacerla en la secretaría del centro dentro de las fechas establecidas para ello y siguiendo las intrucciones dadas en las distintas reuniones informativas.

 

Sello de Calidad eTwinning a nuestro proyecto "sustain.me"

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Nuestro proyecto "sustain.me" ha obtenido el Sello de Calidad Nacional eTwinning como reconocimiento a la calidad de las actividades programadas y llevadas a cabo durante el mismo. Las consideraciones que hemos recibido como valoración nos han parecido muy positivas, y pasamos a presentarlas a continuación:

 

IES Martínez Montañés


¡Felicidades! Acabamos de concederte el Sello de Calidad de eTwinning por tu proyecto «SustainMe».


¡Enhorabuena! Se trata de un proyecto precioso que tiene en el medio ambiente su pilar más fundamental; así pues, cuenta con unos buenos objetivos, está desarrollado en un entorno colaborativo y los alumnos han sido los grandes protagonistas de su aprendizaje. ¡Felicitaciones a los docentes y a los alumnos!

A continuación se describen varios aspectos del mismo:

  • El Proyecto cuenta con 14 páginas con subíndices que estructura muy bien la información.
  • En el "Diario de Proyecto" (blog) destacan aportaciones muy interesantes por algunos países socios tales como entrevistas hechas por alumnos en las que se habla de los beneficios de la buena alimentación, así como de la procedencia de las materias primas saludables (Ej: documentos en word sobre una dieta equilibra, reducción y reutilización de la basura, reciclaje, etc...).
  • Resultan muy interesantes los enlaces externos, como el de una banda que utiliza instrumentos musicales hechos de materiales reciclados.
  • Destacan también los vídeos de concienciación y sensibilización medioambiental que promueven el cuidado y el respeto hacia los animales.
  • Se informa de la necesidad de reciclar y de que, por ejemplo, el plástico no llegue al mar, con la comparación de una sirena nadando en un mar del plástico, integrando así el área curricular de Educación Artística.
  • Al tratarse de muchos socios, todos han intentado aportar su granito de arena en la difusión por diversos medios. En el caso del Centro sevillano, destaca su aparición en Canal Sur.
  • Son igualmente destacables las asambleas de estudiantes en las que se desarrollan aspectos del proyecto con encuentros de estudiantes.
  • Merece especial atención el encuentro en Sevilla de estudiantes de cinco países: Bélgica, Francia, Alemania, Italia y España para discutir en asamblea sobre tareas de reciclaje del proyecto.
  • Promoción de una gran concienciación social sobre la recogida y el reciclado de basuras; el tema de mesas redondas sobre el emprendimiento (entrepreneurship) resulta también bastante significativo.
  • Resulta también notable el desarrollo de temas medioambientales a través de la observación sobre el reciclaje, el consumo responsable, etc... muy buena la organización, coordinación y distribución de alumnos para el intercambio sevillano. En este sentido, el plan desarrollado durante dicho evento es ejemplar: Visita a una planta de reciclado en Sevilla, a una estación de paneles solares, parques naturales...


Animamos al profesor solicitante a seguir en proyectos eTwinning y utilizar nuestra plataforma para el desarrollo de su labor docente.


Para más información, puede ponerse en contacto con su Servicio nacional de apoyo.


Saludos cordiales

El equipo de eTwinning


ENLACES:

 

SUSTAIN-ME Program - Visit to De Panne in Belgium - 19-23 febrero

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imagenSustain.me is an ERASMUS+ Program that brings together teachers, students and schools in a cross-cultural and inter-disciplinary program in France, Germany, Spain, Italy and Belgium. Our agenda includes weeklong visits in each of the 5 countries in a span of two years. Each visit tackles sustainability from a different angle: food, waste, architecture, fashion and travel. Among the questions we tackle are; what does sustainability mean and how does it affect us? What can European schools and students do to become more sustainable?

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Our last meeting took place in De Panne , Belgium.

Our students enjoyed the experience and these are some of their conclusions:

As far as I am concerned, this has been an experience worth-living not only because of the friendships I have built, but also because since this project started I have become much more sustainable and I am looking forward to learning more about it due to the fact I consider it as essential in our daily lives”.

María Hernández

We have learnt a lot about how people in other countries help the environment and what we should do to improve our city and country

Marta de la Portilla

My experience in De Panne has been amazing. The activities carried out in Belgium have improved my awareness in many aspects. I got interested in different topics related to sustainability, like cohousing or sustainable architecture”

Salvador Márquez

I think that this experience will definetely make a difference in my life…. I have learned that every little step counts and sustainability will only improve with our help. I will work on making my life more sustainble from now on. It´s been an eye-opening experience”

Silvia Guerrero

 Links:

 

 

Carteles para el día de Andalucía, alumnado de Bachillerato

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Fotos de la muestra y artistas, alumnos y alumnas de la profesora de Dibujo, Dña MªSalomé:

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 -Actividad: "Polígonos estrellados y formas geométricas, típicas del patrimonio mueble de Andalucía" - 2ºD BACHT  diurno y 1º J  y 2º J BCH nocturno.

Haciendo un guiño a los azulejos estilo mudéjar, famoso en los patios sevillanos,  con el colorido de nuestra bandera de Andalucía, que hace resaltar el rojo de nuestra tierra, una tierra de tonos alberos y rojizos terrosos que empapa nuestros campos y suelos andaluces, siendo estos azulejos una forma esquemática de representar en plano, la vegetación rica y el paisaje que llevamos en el verde Andalucía.

- Actividad:" YO soy del sur"  - 1ºB, 2ºB y 2ºA ESO

 El alumnado de 1ºB de la ESO, ha realizado la representación de su propia  silueta simbolizando de cada provincia, con el eslogan "I love Sevilla", "I loveHuelva...etc"  formado un "mapa" personificado de la la comunidad de Andalucía, para decir con orgullo que todos somos andaluces/as, todos/as somos del sur, que amamos nuestra tierra y la llevamos por baderna en el corazón!.

Uniendo nuestro trabajo y aportando cada persona lo mejor de sí mismo, para favorecer el bien común, de todos los andaluces/as, de España y el mundo entero, ya sea que vivan en Andalucía o estén fuera de ella, en otras provincias españolas o en el extranjero, que aman su tierra y la representa con su esfuerzo y su trabajo diario.


¡Viva Andalucía!

 

José Antonio Rebollo e Irene Dominguez, clasificados para la Fase Nacional de la Olimpiada de Física

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imagenNuestros alumnos del 2º del Bachillerato Internacional José Antonio Rebollo e Irene Dominguez se han clasificado en 2º y 3º puesto, respectivamente, en la Fase Local de la XXIX Olimpiadas de Física.

Asistirán, por tanto, a la Fase Nacional que tendrá lugar entre el 13 y el 16 de abril en Valladiolid.

¡Enhorabuena!

 

Paula García gana el concurso de fotografías de Semana Santa

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Paula García ha ganado el X Concurso de Fotografía de Semana Santa organizado por el Departamento de Religión y la revista “El Muro” con esta foto, que figurará en el Cartel de este año.

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*hax clic en la imagen para ampliarla
 

2000 cifras de pi. Sin pi no soy nada

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El pasado día 14 de marzo se celebró el día del número pi. En nuestro Instituto los alumnos de primer ciclo de la ESO se acercaron a las 2000 primeras cifras del número irracional pi, que como sabemos tiene infinitas, los dígitos de este famoso número los escribieron los alumnos sobre cartulinas de colores procurando que resultaran lo más artísticas posible. Para informar a los alumnos y profesores de esta celebración también se puso una imagen con la cuenta atrás hasta el 14 de marzo.

Enlace: vídeo - Youtube -  Canal WebIES Martínez Montañés 

   

Éxito de nuestra ex alumna del BI de Letras, Irene González Roldán, de la promoción 2013-15

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En la foto Irene González Roldán y nuestro presidente Camilo Montaño.El pasado domingo, día 4 de marzo de 2018, la ganadora de la Beca AAOBS-FeMÀS 2018, la clavecinista Irene González Roldán, cumplió con el primero de los compromisos ligados a la obtención de dicha beca. Deslumbró en un impresionante y comprometido recital dejando a todos los allí presentes boquiabiertos con su musicalidad, su técnica, su talento y su sensibilidad. Y así quedó reflejado en la crítica del concierto publicada por Diario de Sevilla y escrita por Pablo Vayón que podéis leer más abajo en el enlace. ¡Nuestros socios deben sentirse orgullosos!
Irene, gracias en parte al apoyo de la beca que le otorgan los socios de la Asociación de Amigos de la OBS, convertidos en mecenas, estudia en uno de los mejores departamentos de música antigua en La Haya (Holanda). En la foto Irene González Roldán y nuestro presidente Camilo Montaño. Aquellos que no pudieron verla el pasado domingo podrán hacerlo aún en los dos compromisos que tiene pendiente durante el año 2018 ligados a su beca: tocar en un concierto con la Orquesta Barroca de Sevilla y participar en nuestro ciclo Otoño Barroco. Más información en este ENLACE  *Haz clic en la imagen para ampliarla

 

Programa de Jornadas Escolares para el uso seguro y responsable de Internet por los menores

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A través de Internet Segura for Kids (IS4K) de INCIBE  se ha realizado la 2ª edición del programa de Jornadas Escolares para la promoción del uso seguro y responsable de Internet por los menores.

La jornada dirigida a profesores ha consistido en un taller práctico para capacitarles en la impartición de unidades didácticas a sus alumnos.

Los alumnos de 2º ESO participaron en unos talleres por la mañana "Tu información vale mucho".

 

Información MAES 2017/2018

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14 de Marzo, 

9:30 h: Vicedirección:

  • Presentación y recibimiento

  • Recogida de documentación

  • Visita a las dependencias del Centro

  • Coordinación Bachillerato Internacional

  • Normas Actividades extraescolares.

11:30 h: Tutores y tutoras

  • reunión del Jesús Suárez,tutor de Física y Química ,Mª Dolores Aldegunde, tutora de FOL, y Carmen Iglesias, tutora de Inglés, con sus respectivos tutorandos

  • horarios

  • calendarios

  • actividades

  • preferencia de asignaturas

  • Los tutorandos de música se pondrán de acuerdo con su tutora, Susana García

 16 de Marzo, 

9:30: Jefatura de Estudio

  • Proyecto de Centro

  • Reglamento de funcionamiento

  • Normas de Convivencia

  • Otros aspectos

19 de Marzo,

13:00: Departamento de Orientación

 


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